статья Формирование учебной мотивации младших школьников на внеурочных занятиях общеинтеллектуального направления
Аннотация: статья посвящена такой проблеме, как незнание, каким должно быть содержание работы и особенности, направленные на формировании положительной учебной мотивации на внеурочных занятиях. Рассматриваются понятие и характеристика учебной мотивации в начальной школе, формы организации внеурочных занятий, организация внеурочных занятий общеинтеллектуального направления. Также даётся опыт проведения внеурочной деятельности и рекомендации по формированию учебной мотивации младших школьников. Делается вывод о том, что у большинства детей младшего школьного возраста мотив учения ещё не сформирован, однако чтобы понять, как повысить и измерить уровень учебной мотивации, даны диагностики и их анализ.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Парахина А. Р. Формирование учебной мотивации младших школьников на внеурочных занятиях общеинтеллектуального направления // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/108940-formirovanie-uchebnoj-motivatsii-mladshikh-shkolnikov-na-vneurochnykh-zanyatiyakh-obshcheintellektualnogo-napravleniya (дата обращения: 21.05.2024)- Социальное обеспечение населения России
- Заметки на полях классного руководителя
- Использование новых информационных технологий в обучении английскому языку
- Особенности работы с текстовыми задачами
- Н.М.Карамзина . Фрол Силин
- К вопросу о смысловом чтении
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ